-角 落 操 作-
0-3歲是幼兒感覺動作發展最主要的時期,此階段的幼兒大多是藉由環境的探索中,去學習與建構許多生活經驗。因此在教具的的選擇我們多偏向感官動作的操作練習。
小寶貝們透過操作課程,與生活經驗做結合,不僅是感官動作的練習,也是生活教育的延伸(夾豆、舀豆、捏物移動…等)。在操作中,教師可以敏銳地觀察到小寶貝的動作能力,(尤其是精細動作),透過此,教師能在教具的選擇上設計一些適合他們操作學習的教具,以供他們學習。J
櫻桃班 婉雯老師 2006/10/27
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-角 落 操 作-
0-3歲是幼兒感覺動作發展最主要的時期,此階段的幼兒大多是藉由環境的探索中,去學習與建構許多生活經驗。因此在教具的的選擇我們多偏向感官動作的操作練習。
小寶貝們透過操作課程,與生活經驗做結合,不僅是感官動作的練習,也是生活教育的延伸(夾豆、舀豆、捏物移動…等)。在操作中,教師可以敏銳地觀察到小寶貝的動作能力,(尤其是精細動作),透過此,教師能在教具的選擇上設計一些適合他們操作學習的教具,以供他們學習。J
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