健康自主管理  

  1. 腸病毒新聞稿:

    腸病毒疫情近來急診腸病毒個案比率已達千分之12.28,疫情快速攀升,主要流行病毒株仍為克沙奇A型病毒,最容易引起重症的腸病毒71型活躍度尚低。該署表示,5歲以下的嬰幼兒為腸病毒重症的高危險群,提醒家中有嬰幼兒的民眾以及教托育機構加強防範,且因大多數的腸病毒感染者沒有症狀或僅有類似感冒的症狀,成人的症狀更加輕微,不容易察覺及預防,成為潛在傳染源,所以無論在家中或公共場所,都要落實良好個人衛生習慣及正確勤洗手,才能降低密切接觸時感染與傳播的機會。

  2. 登革熱新聞稿:

    疾管署公布今(103)年入夏首例本土登革熱病例,依據疾管署統計資料,今年截至5月28日,共有18例登革熱本土病例,境外移入病例共計65例。由於時序已進入夏季及梅雨季節,環境中非常容易產生積水容器,若未及時清除恐將成為病媒蚊孳生源,增加登革熱流行風險。疾管署呼籲民眾,請務必加強家戶內外環境管理並經常巡查,回收不需要使用的閒置容器,落實孳生源清除,以避免孳生病媒蚊。如經地方政府通知或公告,仍查獲病媒蚊孳生源,將依據傳染病防治法裁罰新臺幣3,000至15,000元。

  3. 麻疹新聞稿:

    疾管署公布今(2014)年第13例麻疹確定個案,該名個案為本國籍45歲女性,曾於4月11日至5月6日間前往中國大陸遼寧省,5月16日至23日間赴福建省旅遊。依監測資料顯示,中國大陸麻疹疫情呈上升趨勢,疾管署針對中國大陸麻疹旅遊疫情建議,提升為第一級:注意(Watch),提醒民眾前往中國大陸旅遊應注意個人衛生且避免未滿1歲及未完成MMR疫苗接種之嬰幼兒前往流行地區,以降低感染機會。麻疹為高傳染性疾病,出疹前後4天均具傳染力,容易由頻繁之國際交流,在不具免疫力的族群間快速傳播,目前接種疫苗是最有效預防方法。疾管署呼籲家中若有滿1歲尚未接種MMR疫苗之嬰幼兒,請儘速完成接種,未完成接種前,請避免攜往流行地區,以降低感染機會。

環境維護

三、目前園內持續強化處理作為及防治措施:

(一)每週或定期召開會議研商防疫事宜,持續各項減災、整備及應變作為。

(二)教職員工除做好本身自主健康管理,且隨時觀察並定時檢查園內幼童健康狀況,如有任何異狀,立即隔離通報。

(三)掌握師生至境外病例地區交流或旅遊之狀況,落實追蹤自主健康管理紀錄。

(四)校內常備相關防疫物資(含口罩、體溫計、消毒劑、隔離衣等等)。

(五)每日清潔幼童經常接觸的物品表面,如鍵盤、課桌椅、門把、公共區域的公共用品、教具等。

(六)加強宣導幼童、教職員工及家長於日常生活應勤洗手、重衛生之衛教資訊。

(七)建議請假在家休養時,亦應記得戴口罩及勤洗手,以免傳染其他家人。

(八)加強學校環境的衛生清潔及通風。

※查閱旨揭傳染病最新疫情及衛教資訊,可撥打免付費民眾疫情通報及關懷專線1922(或0800-001922)洽詢或至疾病管制署(http://www.cdc.gov.tw)。

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圖.文/禾豐嬰幼兒學校

如果你(妳)以為只要讓寶寶吃得飽、睡得好,就算是照顧好襁褓中的嬰兒,那可就錯了!許多一生受用的能力,都是從『零歲閱讀』開始,培養出孩子好的人格特質絕對能成就未來非凡人生,反之,再怎麼有成就的人都會因為不好的人格特質而毀了一生,但零歲閱讀到底要怎麼做才能做得好呢?

閱讀刺激  

閱讀對孩子來說,不僅是吸取知識,更是認識世界、療癒心靈、學習生活自理能力的絕佳方式。就吸取知識及認識世界而言,寶寶會知道世界還有其他不同的人種也會了解不同國家有不同的風俗民情;就學習生活自理能力而言,從包尿布到坐馬桶,從不會穿鞋到會穿鞋…這些都需要一定的學習過程,若從繪本上看到示範,也會有增強行為的作用;就療癒心靈而言,藉由親子共讀,才有討論、思考、探索的機會,可見寶寶時期開始接觸閱讀的有多重要。

現代父母因工作忙碌,經常用電視養孩子,但若讓三歲前的孩子看電視,反而讓寶寶從小習慣快速的聲光變化,單方面的接收訊息,養成缺乏動腦思考的習慣;因此,從零歲開始,就要讓寶寶習慣閱讀。

從baby時期開始,我們帶著孩子們從『聽』聲音、『看』世界、『探索』環境開始接觸故事,爸爸媽媽們從『親子共讀』開始和寶貝們一起談天說地、說故事、討論情節,從無形中灌輸她們閱讀的好處,誘發孩子們探索出閱讀的樂趣。

然而親子共讀沒有年齡限制,孩子能自己讀,並不代表我們不再需要唸故事給他聽了,偶而我們還是可以溫存這段親密的時光,抱著孩子說故事。所以從「親子共讀」到「孩子自己讀」,並不意指「孩子你永遠自己讀」,而是如果能自己讀,那會是一件超棒的事!是一件可以肯定自我的好事。

孩子開始學習拼音,開始認識字,何時可以自己來?何時可以為自己朗讀一篇短文?何時可以說一則動人的故事?如何活用書本內容,而不是死讀書?相信是很多家長們對孩子的期待,但該如何循序漸進的帶領孩子能夠自發性的自己讀,並且讀活自己(將讀完的內容適當性的活用在自己的生活中)呢?以下是我們的建議:

孩子「自己讀,讀活自己」的階段式方法
1.從『感官』刺激開始
由於0-1歲的寶寶仍以『感官學習』為主,因此閱讀重點在於『聽』(聽覺刺激)、『看』(視覺刺激)、『受』(觸覺刺激),所以在唸故事的過程中,只要能清楚發出聲音,適時進行語調變化,適度導入模仿動作,適當給予擁抱,讓寶寶在被愛中感受閱讀的樂趣並隨時觀察寶寶反應,以孩子能接受程度為準即可。到孩子三、四歲時,甚至可以帶著孩子一起參與簡單的志工工作學會助人,把繪本中『愛』的精神與生活經驗連結,讓孩子幫忙做些簡單的事情,從愛當中肯定自我。

閱讀刺激  

2.『玩書』是閱讀的開始
讓孩子接觸各種不同材質的布料,在接觸的過程中玩書,漸漸的再加入各種有圖片簡單劇情的繪本,讓孩子從小習慣閱讀。

三歲前的寶寶最好選擇具真實圖案的繪本,讓孩子對生活周遭的人事物有具體認識,若無法全面性選擇真實圖案的繪本,可以帶孩子至家裡附近的公園拓展生活經驗,在公園中遇到不同的人群、不同的景物,都應該帶著孩子一一探索、面對,激發孩子的想像與問問題的能力,再帶著孩子一起尋求答案,有生活經驗就會擁有解決問題的能力,而「探索」不代表沒有限制的讓孩子四處玩耍,父母還是要留意最基本的安全問題,也可以和孩子一起進行探索,給予孩子方向。像是帶著孩子出門時,看到孩子眼睛看著葉子,就可以延伸孩子的探索,帶著孩子一起觀察這片葉子,並藉由問題引發孩子思考,若是探索性不高或較為膽小的孩子,更需要父母的陪伴,當寶寶自己觀察或發現不同的地方,不妨多給予鼓勵和稱讚,增強他的探索行為。許多父母為了圖方便,周末假日老是帶著寶寶往百貨公司跑,雖然有許多不同的物質可以觀察,但長久累積下來,卻容易在無形中提升孩子的物慾。
3.大人唸一段,孩子唸一段
當孩子可以成串的說話時,我們可以藉由共讀試著讓孩子有表現的機會,鼓勵孩子跟著唸(若孩子不習慣,一開始可以陪他一起朗讀。)讓他覺得唸書不是一件自己沈重完成的事,是爸爸媽媽也樂於其中的事,如果他唸的好,一定要讚賞他,讓孩子感覺到他唸故事是受到喜愛的。
在孩子熟悉後,我們更可以陪他一個字一個字唸出來,這樣的閱讀模式可以讓孩子學習更多的國字,更熟悉於拼音。等他熟悉後,就可以慢慢請他自己讀。

4.吸引孩子對閱讀的興趣,適度的「留一手」
選擇有趣、幽默、新奇的故事,在故事關鍵的時刻(頁數)時,告知孩子明天才會再繼續,孩子這種被挑起的好奇心,一下子得放下來,他們會有一種想趕快知道故事結局的慾望,我們可以同意讓孩子自己先翻看看(自讀的開始)。

5.讓玩偶都來聽故事
有些媽媽講故事時,會無意地開始教訓孩子,像是「你看這裡面的小孩這麼乖,你都不會」,如此在唸故事書的過程加入評斷,會讓孩子對於閱讀有不好的印象,甚至會不自覺地將孩子和其他同年齡的寶寶「比較」,不論是比較走路或是吃飯的能力,而這些比較往往容易挫敗孩子的自信,便不想和媽媽一起閱讀。因此,千萬不要以為寶寶聽不懂,其實他們能從大人的語氣和行為中獲得資訊,若是父母的語氣偏向負面,像是「哎唷~你們家的怎麼這麼厲害,我們家這個到現在還什麼都不會」,孩子便會建構負面的自己,認為自己就是比人差,所以建議共讀時應用正面的方式,加強孩子正向行為的觀念,像是「哇~你看他好棒」,當我們建立孩子自己的自信後,可以讓他的玩偶一起聽,讓他感覺到自己好像是爸爸媽媽說故事給小朋友聽一樣,增強自己的自信感。

6.自己唸完五本可以去挑一本書
當孩子可以自己拼音並且已經習慣自己讀後,可能會有惰性,我們可以開始帶孩子去書店或圖書館自己挑一本喜愛的書,然後她們就這樣繼續讀下去。

7.當孩子的聽眾,聽他說故事
孩子有自讀能力後,晚間的親子共讀時間,爸爸媽媽不再永遠是主講人,可以讓孩子當個說書人,讓他說故事給大家聽,我們可以做的,就是當個認真的聽者,認真地聽寶貝老師說故事。故事結束後,請別吝惜於你的掌聲。

閱讀刺激  

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嘟嘟嘴~也很可愛

 

 

 

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健身新觀念~~腹肌要從小練起

 

 

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近拍也不怕~~白拋拋幼綿綿

 

 

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同學~你看!這是我最近學到的新技能喔~~(一整個超會)

 

 

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老師~~幫我拍個睡覺前超萌模樣吧!!

 

 

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老師~可以幫我叫大象不要跑嗎??(可愛笑臉攻勢)

 

 

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電影看不到的畫面~~超人大哭(連哭都好有個性喔!!崇拜中)

 

 

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這....未免也太陶醉吧!!哈哈(揪古錐ㄟ)

 

 

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開心玩~玩開心~~是我每天上學最重要的工作任務

 

 

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老師愛我~我愛老師

 

 

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寶寶視覺反應課程

 

 

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老師~~可以幫我把巧虎拿走嗎??我不敢摸啦!!

 

 

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寶寶抓握能力訓練課程

 

 

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這是我們吃飽飽完的遊戲時間ㄛ~~

 

 

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ㄜㄜㄜ~~老師~~這按下去為甚麼有聲音??(嚇~~)

 

 

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挖哪ㄟ佳古錐啦!!(本土語教學中)

 

 

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對不起~敬個禮(禮貌教學中)

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學校裡~玩具種類多的不勝枚舉,已經被複雜化的大人總死腦筋的認為玩具只能這樣玩,但單純的孩子們卻總能利用天馬行空的想法去創造不同的玩法,這也是我們一直希望鼓勵孩子們去做的,但也因為孩子單純,以至這些被創造出來的玩法也會參雜一些不可知的危險在,這時我們大人的角色就要從鼓勵轉成協助,適時用幽默的方式去引導孩子修正他們所創造出來各種玩法中的危險因素,讓孩子也能從創造中獲得正向經驗,更能真正從"玩中學習"~~

扣環積木一般性玩法^^

扣環積木 

 

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接下來~就是創意帶點危險的玩法嚕!@@

 

 

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卡住="=

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什麼都能塞的年紀~~連扣環積木也難逃被塞的命運>”<

 

扣環積木

已經玩到會呼朋引伴一起塞~~"灰"常認真的玩!哈哈~~

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 一年一度元宵節又到嚕!除了看花燈外,不免俗的還是要來個"猜燈謎活動",為了讓孩子們能"親身體驗"猜燈謎的樂趣,這次我們讓孩子們用表演的模式來讓大家猜猜看『謎底』是甚麼?(過程中,只能說笑料百出,所以請大家看在孩子們那麼努力表演的份上,用力給他猜下去喔~

元宵節猜燈謎活動~0+0=1.JPG  

 

0+0=1                    (猜一成語)    (謎底~無中生有)

老師OS~超級口愛的啦!!

元宵猜燈謎活動~一個人搬兩包土.JPG  

一個人搬兩包土        (猜一個字)   (謎底~佳)

老師OS~真是大力士來的^^

元宵節猜燈謎活動~2個小朋友貼春聯.JPG  

貼春聯              (猜一成語)    (謎底~門當戶對)

寶寶OS~老師!我想貼大春聯啦~~

元宵節猜燈謎活動~小老人到處喊媽媽.JPG    

年紀並不大, 鬍子一大把 , 不論遇到誰 , 總愛喊媽媽。(猜動物)

(謎底~羊)

老師OS~很會演的一班,只能說擋不住的表演慾~~

元宵節猜燈謎活動~小朋友騎在馬上,馬上面掛著大紅包.JPG  

馬上掛大錢包           (猜一俗語)    (謎底~馬上有錢)

寶寶OS~~YA!!這是我的大紅包~

元宵節猜燈謎活動~兩個女生穿上紅衣站門兩側.,一人一句吉祥話.JPG  

兩個姑娘一身紅,一人一句吉祥話,新年一到站門旁,一個西來一個東

(猜春節應景物品)     (謎底~春聯)

寶寶OS~~恭喜!恭喜!新年快樂~

元宵節猜燈謎活動~寶寶喝奶.JPG  

寶寶喝奶         (跟營養有關)      (謎底~補鈣)

寶寶OS~~連我喝奶都要拍@@

元宵節猜燈謎活動~寶寶與馬.JPG  

寶寶與馬      (猜一名牌汽車)     (謎底~寶馬)

寶寶OS~~莫名其妙被老師帶來跟馬兒拍照>"<

元宵節猜燈謎活動-小孩子摔倒了.JPG  

有一個小孩子摔倒了        (猜一成語)           

 (謎底~馬馬虎虎...媽媽呼呼)

寶寶OS~~雖然表演跌倒,但看到鏡頭還是會習慣性露出笑容~~止不住的笑容~~哈哈!!

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2014一月份寶寶收涎(1)    

民俗活動~收涎

寶寶滿四個月的那一天,要準備牲禮、紅龜粿、酥餅等供奉神佛祖先,娘家也得和彌月時一樣送頭尾,同時親友也可隨意贈禮;最後,產婦則以湯圓、紅桃或酒宴作為答禮,此即所謂的「做四月日」在做四月日這項禮俗中,最具趣味的就是「收涎」,意思為收起寶寶的口水,為寶寶解決流口水的毛病;另外在做四月日當天,還需用紅線繫結寶寶的手腳,避免寶寶長大後做不正當的事,而成為一個堂堂正正的人。

2014一月份寶寶收涎(2)    

在家『收涎』做法~

12個或24個酥餅穿上紅線,掛在寶寶胸前,由媽咪抱著,並請長輩或親友取酥餅,在嬰兒嘴唇做楷抹狀,再念吉祥話「收涎收乾乾,讓你媽咪明年生男孩,收涎收利利,讓你明年招小弟。」希望借眾人之力,共同祈求寶寶不再流口水,來年再添丁。

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許多父母都對孩子的節日禮儀教育頗為重視,但卻不知該如何著手才適宜,我們專家建議如下:

~不同年齡段有不同要求,最重要是不要強迫小孩~

恭喜發財  

1-3歲:收禮時哭鬧別太在意

新年很熱鬧,但是孩子常因為怕生或其他原因不適應這樣的氣氛,常常會大哭大鬧。

建議:

對於3歲以下的小孩,不能勉強他們做他們不喜歡的事情。這個時候的孩子,還沒有禮貌意識,更容易將『紅包』當成比玩具還要糟的禮物,也別說有建立起交往的互動模式,對不熟悉的人有哭鬧反應也是正常的。家長可以事先向孩子預告,讓孩子有心理準備,例如:可以告訴他,我們現在去誰家裏,跟我們家有什麼關係或待會誰會來我們家等。即便孩子之後哭鬧,家長也不必對孩子的哭鬧太在意,也千萬不要説他們不乖,可以笑著幫孩子解圍,順勢培養孩子幽默感。

 

新年快樂  

3-7歲:教兩句節日問候足夠:

此時期的孩子很聰明,也很調皮,過年有了這些孩子自然多了不少樂趣。但是最讓父母頭疼的是,孩子總會當面拆紅包,不論對錢的定義懂得多少!(較大的會算錢幣,較小的會算張數,共通點是都懂得用錢來買東西。)

紅包拿來  

建議:

3-7歲的孩子,已經慢慢懂事了。其實過年拜年,只需要教會他説“新年快樂”、“恭喜發財” 、“大吉大利” 、“平平安安”等吉祥話,但切記“紅包拿來”千萬不要教,並要求不能當場拆紅包並將紅包交給父母保管就足夠了,當然,在此之前可以跟孩子說說紅包的由來,讓孩子知道紅包內的錢必須存一部份起來,另一部份可以選擇是否要買自己喜歡的東西。

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酸甜好滋味  

圖/禾豐嬰幼兒學校

錯誤1:早一點或晚一點添加副食品比較好

太早:體重反而沒有增加更好,而且可能會導致腹瀉和吸收不良等問題。

太晚:如果沒有在副食品添加的黃金時期,讓寶寶開始認識奶類以外的食物,日後在正常食物的攝取上,也比較容易出現挑食的情況。

 

錯誤2:怕寶寶過敏,先不給副食品好了!

要給副食品之前,先確認父母親吃過哪些食物會過敏,因為過敏體質有可能會遺傳給寶寶。

如果確定父母親沒有這個問題,就不需要特別的禁止,但是容易過敏的食物也不適合太快給寶寶吃,尤其是容易過敏的帶殼海鮮,通常魚肉是沒有關係的。除非媽媽本身吃這種魚會過敏。

 

錯誤3:開始嘗試副食品時,應先給予果汁!

由於果汁甜度高,基本上,孩子的接受度會比較好,但是容易影響奶量的攝取,所以建議不要提供果汁給六個月以下的寶寶做為副食品,但若為1:1稀釋比例就ok

四到六個月階段,為了防止寶寶喝奶量意願下降,不妨提供果汁以外的副食品,例如菜汁,米湯之類。

※使用果汁一開始得先對半稀釋,用1:1的方式,一天1-2次即可,絕對不建議選用原汁當作一餐,即便已經稀釋過,也不可以當開水一樣補充。

 

錯誤4:把多種食物一起打成糊狀,可以一次吃到多種營養!

如果都打成糊狀,寶寶越長越大,可能會覺得食物沒有變化,久了以後對導致厭食。配合孩子的吞嚥能力及腸胃消化,副食品須按照三階段:

第一階段:四到六個月

由於牙齒還沒長出來,適合水樣的食物例如菜湯,六個月開始可以嘗試米糊

第二階段:七到九個月

有的寶寶開始長牙了,可以嘗試糊狀或者泥狀。

第三階段:十到十二個月

主食稍微煮軟一點,瓜類不用刻意切得很碎,至於葉菜類剛開始要切碎點,挑掉較粗的梗。

 

錯誤5:寶寶副食品吃得好,喝奶不用太講究!

第一階段:四到六個月,建議餵奶次數5次,可將一日建議副食品量分配於兩餐奶類中間,千萬不要在剛喝完奶之後,那他可是會一點食慾都沒有呢!

第二階段:七到九個月,建議餵奶次數4次,一樣是在兩餐奶中間給予副食品,如果寶寶仍沒有興趣的話,可改為原本要喝奶的前半小時。

第三階段:十到十二個月,建議餵奶次數3次、2次,甚至到1次,這時可以吃得食物更多種了,相對的奶量會逐漸減少。

 

 

錯誤6:料理副食品,加點調味料才好吃!

不要在副食品添加調味料,是為了避免寶寶從小養成愛吃重口味的習慣。

第一階段通常不會添加調味料。

第二階段,家長可以製作高湯,與稀飯或者麵條一起烹煮,增加食物的風味。

 

錯誤7:大人的外食也可以當作副食品給寶寶吃!

外食在食材的選擇和副食品有一段差距,偶一為之不會有太大的問題,但不建議拿來當作平常攝取的內容。

 

錯誤8:寶寶喜歡喝奶,就別急著給他副食品!

如果不吃副食品的話,那麼寶寶在6-12個月當中的咀嚼能力是零,會影響到日後的發展!

給予副食品的過程,重要的不只是寶寶吃到什麼食物,還有訓練寶寶健康的自我進食能力,幫助寶寶成為一個獨立的個體,因此必須在1歲以前完成訓練。

 

錯誤9:將副食品裝入奶瓶比較方便餵食!

寶寶若不習慣用湯匙餵食的吞嚥方式,日後很容易排斥牛奶以外的食物,造成副食品攝取狀況不佳,導致營養不均衡。而且一兩歲之後還在使用奶瓶,還可能會影響咀嚼。

剛開始餵食的時候,會感覺寶寶的舌頭好像會把食物往外推,有時候不見得是寶寶不喜歡副食品,只是他還沒習慣用湯匙餵食的吞嚥方式去進食。

 

錯誤10:把米粉,麥粉加進配方奶裡沖泡才營養!

所有的配方奶都以母乳為標準,添加各種營養素,並使之達一均衡狀態。但是因為配方奶某些營養素吸收較差,為了讓寶寶能夠吸收應有的量,便提高其含量,例如部分配方奶的鐵質可能就比母乳高10倍,但其實寶寶只能吸收其中的1/10。

所以如果把米粉和麥粉加入配方奶,會影響配方奶原來的均衡,二來兩者的成份會互相影響,導致礦物質吸收不良。

例如:鐵質過多或者部分副食品裡的纖維質,會影響到鈣質的吸收。

 

錯誤11:每天準備副食品太麻煩,可以煮一鍋分幾天吃!

若是寶寶當餐的副食品沒有吃完,最好不要拿去冰,若是覺得丟掉可惜,大人不妨將它吃完。

四到六個月

該階段的副食品準備不需要太雜的過程,所以看寶寶的需要再準備即可。

七到九個月

該階段適合一些糊狀和泥狀的食物,如果平常很忙的話,可以選擇一些根莖類的蔬菜,例如南瓜,地瓜或者紅蘿蔔,弄成食物冰磚冷凍保存,但最多一星期就要食用完畢

十到十二個月

該階段的副食品,可以準備粥或者麵條,搭配一些蔬菜或者肉類,由於食物比較複雜,保存會比較不容易,請以一天能吃完的為限。

錯誤12:孩子滿一歲,繼續吃磨碎的食物沒關係!

如果錯過添加副食品的黃金時期,之後孩子通常會很難適應新的吞嚥方式及食物型態,這時就要需要更多的耐心。

 

錯誤13:可以把中藥材加進副食品中!

沒有經過中醫師問診擅自加進飲食中,而且不同體重所適用的藥材量野不同,這是有風險的!

有的藥材有特殊氣味,小朋友一般接受度不高。

 

錯誤14:孩子的餐具同大人的餐具一起清洗即可!

由於副食品一般很少用到食用油,所以徹底沖洗乾淨即可,不需要刻意用沙拉脫。如果要更要求的話,可以用熱水燙過,之後放在乾淨的地方晾乾。

 

錯誤15:菜汁芶芡類的食物拌飯營養又好吃!

青菜烹煮後,僅有少許的纖維質會流到湯汁哩,所以單加菜汁並不能獲得蔬菜裡的營養,而且還會攝取過多的調味料,對身體也不好。

 

錯誤16:平常煮菜時,就用現有工具順便煮孩子的副食品!

處理蔬果和肉類的刀具和占板一定要分開,給孩子喝的水也要先煮沸過,不要提供半生熟的食物。

 

錯誤17:先餵孩子吃,以後大了再讓他自己吃!

寶寶約六個月的時候,可以讓他拿米果放進嘴巴含著,也可提供學習餐具中的湯匙,讓他學習抓握,培養小孩定點用餐,可以準備專屬的餐椅。在用餐之前,可以先在餐桌底下鋪報紙,幫寶寶穿上圍兜兜,用餐完之後再簡易擦拭即可。

 

錯誤18:孩子拒吃副食品或吃很少,可能就是他沒胃口!

有幾個可能的原因:

1:太晚添加副食品,容易排斥其他食物,通常只要練習就能漸入佳境。

 

2:餵食時間不佳,如果在剛喝完奶餵食副食品,寶寶會沒有食慾。

 

3:曾有強迫餵食的經驗

 

4:用餐環境干擾多

 

5:副食品缺乏變化

 

如果很有耐心的餵食副食品,觀察兩個星期之後,發現寶寶的進食狀況不佳,則需要帶去給小兒科醫師做進一步的評估。醫師會檢查寶寶的吞嚥,神經發育,還有腸胃部分有沒有脹氣的問題。

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   刷刷牙  

圖/禾豐嬰幼兒學校

文/國民健康署

 

為了降低兒童的齲齒率,國民健康署結合實證研究,推出「二要二不,從齒健康」之有效口腔保健策略,包括:

●一要:睡前一定要刷牙,一天至少刷兩次

寶寶的第一顆乳牙剛剛冒出,家長就可以用選擇刷柄較粗易握的軟毛小頭(刷毛約3-4列)或市售寶寶專用牙刷,來幫寶寶刷牙。一旦刷毛出現分岔、磨損或彎曲,就應該更換新牙刷,6歲以下兒童因身心發育尚未成熟,應於餐後、睡前由家長或照顧者協助完成刷牙。建議選擇使用含氟牙膏刷牙,可有效預防蛀牙發生,對於不會漱口的幼兒,家長可使用濕紗布協助擦拭,清除殘餘的牙膏。

●二要:要有「氟」,應使用含氟牙膏、每半年接受牙醫師塗氟及口腔檢查

幼兒長出第一顆牙,就可以開始看牙醫了,國民健康局提供7歲以下兒童健康檢查,其中有5次之口腔檢查,列於兒童健康手冊中,內有牙醫師執行塗氟服務及請父母勾填是否已完成每半年塗氟,提醒並鼓勵家長提早讓幼兒使用本項服務。

氟化物是WHO目前公認最經濟、安全、有效之齲齒防治措施,除使用含氟牙膏刷牙外,幼童牙齒塗氟,就像是為牙齒穿上防彈衣,可以降低乳齒齲齒率達33%、恆齒齲齒率46%。幼兒長牙後,健康局補助每半年一次塗氟,101年國民健康局進一步推動送氟到幼兒園,特別開放牙醫師至幼兒園提供免費塗氟服務,讓家長省錢又省時。

●一不:不要傷害牙齒;少甜食,多漱口,絕對不要含奶瓶睡覺

造成牙齒蛀牙的原因,主要是吃完食物後,沒有馬上進行刷牙的工作,導致糖分附著,使細菌大量地繁殖,產生酸,造成牙齒表面的脫鈣,經年累月下來便造成蛀牙。除了刷牙外,適當地攝取均衡的營養,天天五蔬果,少甜食,多漱口,避免吃黏甜、含糖類的食物,如果汁、飲料、蜂蜜、糖水,甚至餅乾、零食等。要特別小心喔!

●二不:不要以口餵食,家長們自己咀嚼過的食物不要再餵食寶寶

家長們自己咀嚼過的食物不要再餵食寶寶,以免將口腔中的蛀牙菌傳染給幼兒。

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狂犬病疫情防治宣導


 


一、預防狂犬病,被動物抓咬傷,請牢記:


1記(動物外觀)2沖(大量水及肥皂沖洗傷口,優碘消毒)3送(儘速送醫)4觀(觀察動物10天),疾病管制署防疫專線1922


 


二、預防狂犬病,勿接觸勿撿拾,寵物打疫苗,衛生福利部關心您,防疫專線1922


 


三、預防狂犬病,各縣市均有疫苗儲備醫院,被咬傷且有需要的患者,一定有疫苗  查詢醫院,請洽1922專線。


 


四、預防狂犬病,請勿接觸或豢養來源不明的野生動物,遇罹病野生動物,勿以手觸碰及撿拾,衛生福利部關心您,防疫專線1922


 


五、如遭動物抓咬傷,請立即以肥皂及大量清水清洗傷口15分鐘,再用優碘或酒精消毒後儘速就醫,以降低狂犬病感染風險,衛生福利部關心您,防疫專線1922


 


六、預防狂犬病,家中飼養的犬、貓務必定期接受動物狂犬病疫苗接種,以降低感染風險,衛生福利部關心您,防疫專線1922

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