圖/禾園嬰幼兒學校

文/高雄市政府社會局.高雄市禾園嬰幼兒學校王俐文園長.高雄市調色盤協會溫淑蘭講師

很多家長常存在一個疑問?為甚麼孩子的同學每次只花十分鐘看書，考試就可以考一百分，我的小孩怎不行?其實如何讓孩子從小培養讀活書而不只是讀死書，把所學的可以在短時間內充分運用在生活中，是目前非常重要的課題，事實上反觀歷史許多有名的發明家及文學家...等也都是最好讀活書的典範，所以相信這也是現今許多家長心中對孩子最大的期許。

事實上，經研究發現要培養孩子的閱讀能力，是必須從BABY時期開始培養，培養的要訣就是讓孩子可以充分仔細的觀察書中所有的圖示及文字，並從中延伸數.科學.美學.語文.音樂....等學習，因此目前唯一推廣零歲繪本教學的禾園嬰幼兒學校園長王俐文表示真正要培養孩子閱讀能力，除了要了解培養兒童閱讀的要訣有哪些?更要充分運用生活中的繪本，引導孩子學習看圖說故事，並提昇其認知及語言能力，也因此真正的閱讀培養並不只是唸唸故事這麼簡單而已。

高雄市調色板協會監事溫淑蘭講師更認為，學習閱讀不是單只是讀認字、識字的教學，而是眼、耳、口、手並用的活動，更何況小孩子並非等識字以後，才開始學看書，而是讓小孩先玩書，然後翻書、讀字、欣賞圖畫，再進入故事的情境，慢慢累積看書的經驗，這些經驗深深影響日後對文字及書籍的態度，學習閱讀的美好經驗，並藉由不斷閱讀童書，可以幫助孩子豐富生活經驗，增進生活知識。 

高雄市兒福中心也表示，正確完整的繪本教學除了可以增長一般嬰幼童智能發展，更可以被廣泛運用於發展遲緩及身心障礙兒童身上，並豐富兒童的學習領域，是值得推廣的教學模式。 

也因此，好的閱讀能力並不代表孩子一定可以考滿分;考滿分的孩子並不代表有好的閱讀能力，但擁有好的閱讀能力的孩子卻代表將來的成就是可以被期待的。 

圖/禾園嬰幼兒學校

文/黃彥霖、吳家碩

近日新聞報導一名年輕新手媽媽，在小孩半夜哭鬧不休，又無計可施之下，疑似在牛奶中加入酒精，以期小孩儘快安靜入睡，卻不料因此斷送小寶寶的寶貴生命。

對多數父母而言，特別是新手父母，面對一個哭鬧不停的小孩往往不知所措，遑論是父母最疲憊的夜深人靜時刻。倘若父母多加瞭解新生兒的睡眠特性，不僅親子能獲得一夜好眠，更能為親子之間建立親密的關係。

要讓新生兒一夜好眠之前，小孩的睡眠相關特性是為人父母所不能不知的。有了這些基本的認識後，便可依照小孩的作息規律，獲得親子之間較佳的照護與睡眠。

◎寶寶的睡眠模式：

對一般成人來說，白天代表清醒，夜晚代表休息或睡眠，但對寶寶來說，卻不是如此！寶寶通常要等到3個月大以後，才會發展出類似成人的生理時鐘。

研究顯示，新生兒頭幾個月裡，每天的睡眠總時間約有14至18小時之多，且散佈在一天之中。時常睡醒時間是日夜不分的，每次約睡3至4小時左右，便會醒來約30到50分鐘。

◎寶寶的進食模式：

新生兒的進食時間如同其睡眠特性─少量多次。寶寶此時無法像成人一樣，一天僅需3餐，因寶寶每一次喝奶的量並不多，約3至4個小時便需進食喝奶。

研究發現，吸吮動作為寶寶的反射性動作，其實只要有物品接近寶寶嘴唇周圍，他們便會出現吸吮的反射動作，這常導致父母誤以為寶寶餓了，而急著餵寶寶。

其實寶寶的進食與睡眠模式間具有關連性！倘若父母能夠掌握此特性，便能使親子皆獲得一夜好眠的機會！

◎可以依據寶寶的特性，搭配下列助眠習慣，一起與您的寶寶培養起夜夜好眠：

●夜間無須過度餵食：如上所述，寶寶約睡3至4小時後，才會醒來尋求食物，因此父母無須太擔心小孩挨餓。若父母半夜時常過度餵食，反而易打亂寶寶作息。若能搭配寶寶睡眠特性，養成固定睡前餵食，父母於半夜僅需醒來餵食一次，便能將親子間的睡眠干擾降到最低。

●培養寶寶入眠習慣：試著培養一些睡前固定習慣、活動來引導寶寶入睡，如洗澡、哺乳、懷抱、簡單輕鬆音樂等，讓寶寶放鬆，與產生睡意。

●營造合適的睡眠環境：透過寢具挑選、燈光、聲音或溫度等，幫寶寶營造出一個舒服又安全的睡眠環境，將可讓寶寶睡得更安穩。

圖/文 禾園嬰幼兒學校

一、若有同住的家人自流感病例集中地區入境者，請通報禾園以方便在校為寶貝進行簡單病症隔離觀察。

二、在家應避免人禽共居，並儘量避免接觸禽鳥及其排泄物，如有需要接觸，則應注意防護（如：戴拋棄式口罩、拋棄式手套），事後並以肥皂（液）徹底清潔雙手並用酒精消毒。

三、在校將針對嬰幼童及教職員著重於用餐前、抱小孩前、睡覺前、遊戲後、如廁後、擤鼻涕或打噴嚏後以肥皂（液）徹底清潔雙手並用酒精消毒。此外，將加強每日環境清潔及消毒，並確實清洗曝曬玩具、遊樂設施暨桌椅等用品或器材。

四、平時養成良好的衛生習慣，勤洗手，咳嗽及打噴嚏以紙巾掩住口鼻，必要時為預防潛伏期間感染，將要求所有教職員及較大嬰幼童戴上拋棄式口罩。

五、餐點來源將更要求廠商注意來源衛生。

六、要求營養師設計餐點時更著重均衡飲食，以增強免疫力。

七、建議家長及嬰幼童進行自我健康管理，減少到公共場所，若必須前往則儘量戴上拋棄式口罩。如有發燒、上呼吸道感染症狀時，應立即就醫，不宜上班上課。

八、目前可以有效預防的口罩為拋棄式口罩及N95口罩(一般活性碳及棉製口罩僅能防塵防臭)，可以有效預防病菌的為酒精(75%的酒精是目前測試較不使手過度乾燥的調配方式)。

圖/禾園嬰幼兒學校

文/高雄市政府社會局、高雄市禾園嬰幼兒學校

要預防H1N1新型流感(豬流感)，就必須先認識H1N1新型流感(豬流感)，事實上最近很多家長都很擔心也頻頻詢問園長各項有關H1N1新型流感問題，為了使園內防疫工作可以進行的更確實，以下禾園將針對相關家長提問的H1N1新型流感問題釋疑。

一、甚麼是H1N1新型流感？

H1N1新型流感(豬流感)原是一種於豬隻中互相感染的疾病，屬於A型流感病毒，常見病毒為H1N1、H1N2、H3N1與H3N2。美國疾管局資料顯示，美國以前即曾有人類感染豬流感之病例，但台灣未曾有人類感染豬流感病例。目前墨西哥與美國爆發的豬流感疫情，即為H1N1病毒所引起。

二、H1N1新型流感傳染方式？

H1N1新型流感傳染途徑與一般流感類似，主要是透過飛沫傳染與接觸傳染，一般成人在症狀出現前1天到發病後7天均有傳染性，也就是說在潛伏期就會開始傳染，尤其對於病程較長之病患，更可能發病期間繼續散播病毒。

三、感染H1N1新型流感會出現哪些徵狀?

人類感染H1N1新型流感症狀會出現包括發燒、咳嗽、喉嚨痛、全身酸痛、頭痛、寒顫與疲勞，有些病例甚至出現腹瀉、嘔吐症狀，部分病例出現流鼻涕等症狀，很容易與一般流感混淆。

四、如何確定是否感染H1N1新型流感?

因其徵狀與一般流感類似，無法依症狀研判是否感染H1N1新型流感，需採取檢體進一步檢驗始可確認。若曾有相關旅遊史、接觸史及疑似症狀，請儘速就醫並主動告知醫師旅遊史及接觸史。

五、H1N1新型流感有沒有治療藥物?

目前克流感(Tamiflu)及瑞樂沙(Relenza)均可用於治療H1N1新型流感，但使用抗病毒藥劑前仍 應由 醫師評估，因此不用過度擔心。

六、如何預防H1N1新型流感?

(一)注意個人衛生及保健：勤洗手，養成良好衛生習慣。

 (二)注意呼吸道衛生及咳嗽禮節。

1.有咳嗽等呼吸道症狀時應戴口罩，當口罩沾到口鼻分泌物時，應立即更換並丟進垃圾桶。

2.打噴嚏時，應用面紙或手帕遮住口鼻，若無面紙或手帕時，可用衣袖代替。

3.如有呼吸道症狀，與他人交談時，儘可能保持2公尺以上距離。

 4.手部接觸到呼吸道分泌物時，要立即澈底清潔雙手。

5.生病時應在家休息至少一週，除就醫外，儘量避免外出。

 (三)避免前往H1N1新型流感發生地區。

圖/禾園嬰幼兒學校

文/禾園嬰幼兒學校 王俐文園長

不知道為甚麼,最近老是看到太多虐兒新聞,不是夫妻吵架把幾個月大的孩子丟到熱鍋http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090419/51/1i41e.html,不然就是因為兩歲多的孩子不聽話就活活把孩子打死http://udn.com/NEWS/SOCIETY/BREAKINGNEWS2/4861021.shtml,老實說,看到這些新聞園長我也忍不住掉下淚,試想平常看到孩子身上稍為有傷痕在身上,我們就不捨極了,更何況讓孩子去承受這些連大人都無法忍受的痛苦,好殘忍真的好殘忍~~

相信有很多家長跟園長我一樣很不捨那些受罪的孩子,但在這裡我忍不住要拜託各位家長,不管您是不是我們禾園的家長,我希望你們都可以看完這篇文章,試著不要讓孩子變成自己情緒下的犧牲品,記得父母情緒只是一時,但孩子的傷害是永遠的呀!

這些教養方式都是園長我親身去試過的,也是我誠懇的建議,效果或許不是立即,但卻是比較長久積極的作法,這些方法或許並不是對每個人都適用,但園長我相信只要身為父母的您願意嘗試去做,還是可以做到的,拜託大家了:

調整自己的心態來看待孩子做的每件事~小孩子就是"小"孩子~:

    小孩子為什麼叫小孩子,就是因為他(她)年紀小,甚麼都在學,不然為什麼要上學,所以孩子因為同一件事情而反覆犯錯是正常的,尤其是三歲之前的孩子更是如此~做父母的千萬不要期望孩子會講一次就聽,因為這是連大人都做不到的事,例如:明知道闖紅燈是不對的,還是硬闖,明知道飆車危險還是去飆.......,園長我強烈建議每次要責罵孩子前,先遠離孩子調整情緒,然後把自己想像成孩子的立場,想想孩子為甚麼這麼做,你(妳)會發現自己不會這麼氣了,切記處理事情不要在情緒當下,在情緒當下不要處理事情.

    舉例來說,幾個月大的孩子無故哭鬧不休,也不是尿濕也不是肚子餓,檢查發現原來就是肚子痛...,一歲多的孩子常常會亂打一起玩的玩伴,許多父母知道了就認為已經眼見為憑了,於是就直接責打孩子,但後來觀察發現原來是因為三歲前的孩子表達能力不好,但卻又不知如何與同伴相處,再加上孩子不會控制力道,往往就被誤會了...!其實,園長我也不是要大家幫每個犯錯的孩子找藉口,但很多事情發生是一個巴掌拍不響的,試著多方面去了解孩子,您會發現孩子其實是善良可愛的,記得孩子犯錯時,"當下"一昧的'打罵"只是大人自私情緒的抒發",絕不是最好解決事情的方法,我們常教孩子不要打人,卻仗著自己有理動不動就是打孩子,這樣反而只會讓孩子學會用打來解決事情或發生令人感到後悔的事,得不償失.

圖/文  禾園嬰幼兒學校

常常很多家長很煩惱孩子為甚麼厭奶?厭奶期到底有多長？遇到孩子厭奶期時，到底要怎麼樣可以促進孩子的食慾？....等問題，為避免家長困擾，禾園在與相關專家討論請教後，將針對有關厭奶期會遇到的相關問題一一為家長釋疑，期盼在家長與學校共同努力下可以陪同孩子一起順利度過"厭奶期"。

1."厭奶期"甚麼時候開始？
剛出生的寶寶，成長速度其實很快，不過，這種現象到了寶寶3-5個月大左右，就會開始產生變化！最主要的原因就是寶寶已經開始厭煩牛奶或母奶的味道，嚴重的話，甚至會一整天都不願意進食！

2."厭奶期"多久會一次，一次大概多久？

厭奶期的寶寶基本上奶量會突然驟減，甚至一整天完全不喝，讓許多做父母的很擔心寶寶！事實上，厭奶期是寶寶成長的必經過程，並不是一種病症，也不會影響孩子成長及健康，但要切記千萬不要因為擔心而過於強迫孩子進食，因為這樣反而會讓孩子的"厭奶期"拉長及降低營養吸收力，影響到寶寶成長發育。

厭奶期的寶寶，剛開始大部份都發生在3-5個月大時，但也有一些寶寶早在1～2個月大就出現厭奶的現象。"厭奶期"一般都會斷斷續續出現，從1～2星期到半年;而每一次"厭奶期"大概都會維持一星期～半個月不等的時間，這些都算是正常範圍。

3.怎樣觀察孩子不想喝奶不是因為生病，而是因為是「厭奶期」，有哪些徵狀可以判別？
（1）精神、活力都很好，但是就是不愛喝奶 ，看到奶就轉頭或大哭
一整天情緒活動力都很好，但就是不會餓！即便強迫餵食，寶寶也總是很快就用舌頭將之頂出來或是不願意吞嚥任由奶流出來，甚至有些寶寶一聞到奶味就皺眉，甚至把頭別開。
（2）喝奶容易不專心
正常來說寶寶是可以很專心把奶喝完，但到了厭奶期時，寶寶常會因為周圍的一些人事物，就停頓下來不喝了，例如：在寶寶視線範圍內有人走過或聲響...等等，感覺上幾乎任何事物都比喝奶要容易引起寶寶強烈的注意。

4.為什麼會有"厭奶期"，該如何應對呢？

（1）喜歡變化的天性:

基本上寶寶都是用感官來學習及感受世界，相對的寶寶也跟成人一樣，對於單一口味的食物，是無法長久接觸，尤其當成人在寶寶面前開始吃其他寶寶沒嘗試過的食物，寶寶會開始想要嘗試，但因為無法用語言表達，所以就會用拒絕喝奶的方式來達到目的，甚至會因為讓寶寶不小心接觸到一小口重口味的食物，也會讓寶寶上癮，進而拒絕嬰兒食品。

應對方法：

若寶寶已到了吃副食品的月齡（四至六個月），可以在烹調副食品時，以天然食材(非罐頭嬰幼兒食品)提升食物的美感，讓副食品替代奶，反而營養價值更勝於奶。

（2）成長需求及速度趨緩停滯:

正常來說，寶寶到了某一個階段成長速度較趨緩和，對營養與熱量的需求不像之前那麼大，因此即便強迫餵食孩子也不一定可以吸收的了這麼多，反而會因為強迫導致孩子對飲食產生恐懼變成一種病徵，就像成人的"厭食症"一樣。

＊厭食症跟病症式的厭奶最大不同是：BABY時期的病症式厭奶是因為強迫進食造成的一種病症;而厭食症是因為過度拒絕食物，而產生的習慣性拒絕的一種病症。

應對方法：

寶寶天生會有自我求生能力，也就是說寶寶到了厭奶期不想喝牛奶，但也未到要吃副食品的月齡，不必強迫寶寶進食，一整天不願意進食是正常的，但如果寶寶到了第二天仍不願意進食或連續一個月喝奶量過少，甚至影響到生長曲線，必要時可請醫師檢查，並開立一些促進食慾的藥，促進寶寶的食慾。


（3） 長牙的不適:

正常來說寶寶大約6個月左右開始長牙，以園內寶寶例子來說有些會提早至三個月長牙，因此特別愛咬磨東西，以舒緩長牙時所造成的不適，當然也變得不喜歡喝奶了。

應對方法:

.改變進食的方式，嘗試用湯匙餵食，也能讓寶寶因為新鮮感而接受

（4）突然更換奶粉:

有些寶寶會因為不同廠牌的奶粉更換，且更換的程序過於直接，無適當的適應期，而拒絕食用。

應對方法：

寶寶對於食物的適應力沒有那麼好，因此採漸進式的添加方式，讓寶寶在不知不覺中習慣新的食物，一般來說每天添加半匙新奶粉，直至全部更換過來為止。

（5）奶嘴口徑不合:

有的寶寶厭奶，是因為奶嘴的口徑不適合，造成寶寶不容易吸吮，而引起厭奶的情況。

應對方法：

要讓寶寶飲用前，可以把奶瓶倒過來，奶水若呈水滴狀陸續滴出就是OK，但若奶水滴的太快或太慢，就會容易造成寶寶的不適感。

重要提醒：

寶寶在厭奶時期若沒有異常的現象發生，例如：活動力減弱...等或者有不舒服的表現，即便都沒有進食，家長也無需太過擔憂。只要配合上述的幾項因應措施，就能安心、愉快地陪伴寶寶一同度過厭奶期！

文/圖 禾園嬰幼兒學校

腸病毒四月份進入高峰期，從今年二月份開始，台北市已經有幼托、國小一共9個班級、25人停課，其他縣市也陸續出現出現重症個案，為了避免疫情擴大，衛生署除了宣導洗手五步驟，今年也增加著重宣導洗手的五個時機，包括吃東西之前、抱小孩前、看病後、上洗手間、擤鼻涕之後，一定要記得洗手，才能徹底防治腸病毒。

採訪／張雅馨
諮詢／台大醫院醫師　柯建至
　　　高雄禾園嬰幼兒學校  王俐文園長        

近一兩年來許多父母開始重視出生嬰兒的零歲教育也就是俗稱的"潛能開發"，但對於寶寶即將開始進入團體生活都不免擔心是否會容易生病，事實上台大柯醫師認為寶寶在六個月以前有來自媽媽的抗體，因此免疫力佳，罹病的機率會較低；但六個月以後的寶寶，因為媽媽的抗體消失，而自己體內的免疫機能尚不成熟，罹病機會就較高，不過，有喝母奶的寶寶罹病的症狀會比喝配方奶的寶寶來的輕微。但值得一提的是 ，要幫助寶寶提高自己體內的免疫機能卻需藉由施打疫苗.適度罹病.安全照顧三種方式來建立，禾園嬰幼兒學校王園長將針對這三種方式逐一說明:

1.施打疫苗:

(1)每種疫苗施打時機及劑量都是經由政府衛生單位聯合其他國內外專家共同制定的，常見父母因故延 後施打，反而容易讓寶寶暴露在危險的環境中，因此按時去施打疫苗對於寶寶來說是非常重要的。

 (2)事實上圍繞在我們身邊的病菌實在是非常多，因此，抵抗各種不同病菌的疫苗也不斷陸續在市面上推出，而人體最奧妙的地方是在生病時利用侵入體內的病菌來產生抗體，而疫苗的原理即是利用極少量不對人體產生威脅的病菌數來打入人體內，增強對部分病菌的抵抗力 。

 (3)部分疫苗在施打後即具有極少量的傳染力，因此，對接種疫苗後的寶寶仍要留意傳染問題。

2.適度罹病:

    剛送入團體的寶寶正常來說罹病的機率及嚴重性會比已送入團體半年以上的寶寶來的高。對於在入團體後一年內的孩子來比較，未接觸團體前的孩子越少生病會遠比進入團體前較常生病的孩子來得容易罹病，而這其中最重要的原因是目前全世界並無可以預防各種疾病的疫苗，因此有更多疾病是需要藉由自體罹病來產生抗體。這也就是為甚麼剛送入團體的寶寶在入團體一個禮拜內開始便會容易罹患各種小疾病，事實上這些小疾病對寶寶來說並不是完全是壞處，反而可以適度的產生抗體，增強本身的抵抗力，切忌若因剛開始的小疾病而放棄進入團體生活，反而會使寶寶產生抗體的機能無法發展成熟，屆時寶寶長大後要再進入團體還得再重新適應發展過，對於寶寶的身體機能來說反而造成莫大負擔。

3.安全照顧:

(1)適度調節孩子體溫：
基本上越小的寶寶散熱機制越差，所以視每日氣候變化及週遭環境狀況來幫寶寶增減衣服是非常重要的，寶寶罹病的常見原因也多是冷熱交替造成的傷風感冒，例如:流鼻涕.咳嗽...等，此外，寶寶的脖子.肚臍.腳底板也是在冷熱交替時最常造成嬰幼兒傷風感冒的途徑， 所以父母親應該針對這三種地方進行保暖，另外，禾園王園長也建議每日體溫的測量最少應為早晚兩次，因為有些寶寶敏感度低，輕微發燒也不會哭鬧，主動為孩子測量體溫也可隨時監測寶寶的身體狀況，若孩子在未罹病的狀況下體溫偏高，應是過熱的關係，只要將多餘的衣物卸下再給予觀察即可。

不過有一部份的寶寶發燒並不一定是感染引起的，像早產兒、或低體重兒，是因為腦部發育還沒成熟，常常在夏天，會隨溫度的增高，體溫會比較高，但是，大部份來說，都是只有在較熱的時節，而且在早上，會比較高一點，最高可能在37度到38度之間。

(2)注意營養：
母奶成分是需要靠母親所攝取的飲食，因此母親吃得均衡營養才能給寶寶最完整的營養﹔每個成長月齡的配方奶粉所包含的營養成分不同，因此，適當的依照寶寶月齡更換配方奶，對於寶寶的營養攝取是正向的。但當寶寶已經到了可以吃副食品的月齡，應製作營養豐富的副食品。若寶寶抵抗力不佳，可考慮其他醫師建議的營養品，以增強寶寶的免疫力。

過敏的小孩，副食品的添加一定要延後，在牛奶或母奶的餵哺六個月以上後，再添加副食品。另外，以過敏兒來講如果母奶不夠，要餵哺牛奶，可餵哺低過敏的水解蛋白嬰兒配方奶粉，比較過敏的食物，像︰蛋、有殼的海鮮，必須要延到一歲以後才給，減少會引起過敏的狀況，才不容易受到其他細菌或病毒的侵犯，因為過敏時是寶寶最容易讓病菌侵入的時機。

(3)寶寶接觸的環境:

多接觸綠色環境:多帶寶寶到戶外綠地走走，多呼吸新鮮空氣，看看綠色植物，多些運動將提高身體各項機能，減少罹病機會。

定期清理寶寶遊戲環境:寶寶在6個月後開始學坐、爬、站、走，且容易將隨手可得的物品放入嘴中，因此定期整理家裡，並清洗及曝曬寶寶的玩具及注意寶寶手部清潔，才能避免感染疾病。  

與家中其他生病的小朋友及大人隔離：
家中成員往往白天各自在外忙碌，也因彼此在外接觸的人員較無法控管，所以常常容易帶著病菌回家而不自知，再加上家中大人抵抗力多比家中孩子來的強，因此疾病往往只會滯留在大人身上卻無徵狀，但一不小心卻又傳染給家中寶寶，因此在家中唯一的作法就只能在某成員有不舒服的狀況下，暫時避免過多的互動，以免擴散交叉感染。而父母親在照顧上，也要注意衛生，若家中有兩個以上的孩子，建議應該照顧完一個孩子的生活起居，再洗手照顧另一個。

(4)寶寶接觸的人員控管：
醫師建議在團體中接觸寶寶的照顧者應該隨時帶上口罩，勤洗手並且應單一照顧，而不是由過多人員輪流照顧﹔另外，寶寶從外面回家後，家人最好能先洗手、嗽口及戴上口罩後，再抱寶寶，避免疾病期或疾病潛伏期傳染給寶寶；若是進出人多擁擠之處（如：醫院、戲院），最好能換下衣服、洗完澡後，再抱寶寶。

圖/禾園嬰幼兒學校

前陣子園內的香融老師出了一點小車禍,幸好人無大礙,但六個禮拜內行動上仍不是很方便,原本醫生是建議香融老師休養六個禮拜,但香融老師說她還是不太放心學校裡的寶貝,所以在修養一個禮拜後,仍堅持到校陪陪孩子,老實說園長我真的給他有感動到,因為現在要找到那麼負責的年輕老師真的很少了.

今天是香融老師回校上班的第一日,看到她那麼努力的拄著柺杖一步一步迎向孩子,而孩子也抱著香融老師撒嬌,真的感覺得出來平時孩子和老師之間的情感有多深厚~~!!雖然,今天第一天帶著傷回來,情況仍不免有些混亂,不時要避免似懂非懂的孩子去觸碰或啃咬香融老師受傷的腳,但是,也或許孩子真的懂,平時玩起來都很瘋的孩子們,看到香融老師的被包起來的腳,也都開始輕手輕腳~~真的是一群超可愛超善良的孩子們!!

在這裡,園長要再次公開感謝香融老師的認真和負責,也希望家長有機會在學校碰到香融老師,也多給我們香融老師一些鼓勵喔!!